TIMING

“El timing (anglicismo que proviene de la raíz inglesa “time”, que significa "tiempo")

es el uso del ritmo, velocidad y pausas…”

(Wikipedia)

 

La semana pasada fuimos a caminar por una zona con variados circuitos o “senderos de salud”. No me gustó porque tuve que ir muchas veces atada para respetar a las personas mayores (pocas) que hacían ejercicio. Llegamos a una explanada y vimos a lo lejos a un golden retriever corriendo, con su dueña persiguiéndole y gritando: “Trusqui, vine aquí” Al final, cuando el tal Trusqui decidió que ya era hora de volver, se acercó contento a su dueña. Ésta le regañó, le zarandeó y le puso la correa muy enfadada. Nos miramos con Kimba y me susurró: “Grave error”. Evidentemente esa señora no sabía qué es el “TIMING”. Cuando Trusqui hizo caso a su última llamada y se acercó junto a  ella, hubiera tenido que premiarle, por muy mal que se hubiera portado. ¿Por qué? Muy sencillo, si cuando viene Trusqui, le acaricia, le está premiando su obediencia a la última llamada. El “timing” de las acciones anteriores se había pasado y siempre hay que premiar la última acción que realiza el perro. Probablemente la mente de Trusqui asoció que ir hacia la llamada de su dueña son gritos, castigo: “Si acudo a la llamada, hay bronca…”

Otro ejemplo práctico. Núria tiene una cachorra de collie, Kira, que está en fase de aprender a hacer sus necesidades fuera de casa. Un día Núria se retrasó en el trabajo y al llegar a casa se encontró con el desaguisado de turno. Se enfadó mucho (de hecho ya llegaba con muy mal humor) y le gritó a Kira: “¡No, ahí no!”, sin darse cuenta que hacía ya horas que Kira había hecho sus necesidades. Un “timing” totalmente desfasado. Kira no podía comprender por qué le gritaba, mientras ella saltaba de alegría y felicidad por ver a su dueña. Asociación de Kira: “Si saludo cuando llega mi dueña, me grita…”

 

"Timing" otoñal. La pequeña HAILA recibiendo su premio.

En educación canina, el “timing”  es el tiempo que pasa entre que el perro realiza la acción y se le da un refuerzo o premio. Por ejemplo, vuestro collie se sienta a la orden y le dais un premio. El tiempo que pasa entre que se sienta y le dais el premio es el “timing”. Y ese espacio de tiempo no debe de ser de más de 5 segundos, de lo contrario no comprenderá lo que le estáis premiando.

Para educar bien a tu collie y que identifique qué comportamiento quieres de él, es muy importante que controles el “timing” (el "momento", la “sincronización”)  del premio o refuerzo. Debes premiarlo inmediatamente después que haya realizado el comportamiento que quieres de él. Y siempre con refuerzos positivos. Los castigos físicos no sirven para educar, ni para nada bueno. 

Como que los collies tenemos una gran capacidad de asociación, aquí tienes tres consejos para tener éxito en la educación de tu collie:

1.- Aplicar el refuerzo en el momento exacto (“timing”).

2.- Ser muy paciente y no tener prisa (todo lleva su tiempo, las repeticiones son muy importantes).

3.- Evitar el desánimo o la frustración (es un error importante si tu collie es adulto, y un error muy grave si es cachorro).

El “timing” correcto en los ejemplos anteriores, sería felicitar a Trusqui por acudir a la llamada, aunque no haya sido a la primera. Sólo así asociará ese hecho con algo positivo. En el caso de Kira, hay que saludarla sin rencor y sin transmitir frustración. Es un cachorro que aún no puede controlarse y tiene mucho tiempo por delante para aprender.

Y, por último, debes tener muy presente que un error en el “timing” puede llevar a asociaciones indeseadas o, lo que es lo mismo, a motivar un comportamiento tal vez opuesto al deseado.